一到年底，家长群里的音问就响个不休，不是催交功课，即是探听休假安排，但最近几天，风向未必变了。

又是一年冬来到，教室里的暖气开得足足的，窗玻璃上蒙着一层浅浅的雾气。办公室里，几个淳厚凑在一皆，翻看入辖下手头的日期，眉头时而紧锁，时而舒展。最近，好几个方位的老练部门像商量好了似的，接连发布了2026年中小学的寒假安排。

01 假期风向

放寒假的音问，老是牵动着千门万户的心。最近，一些地区的家长手机里，不竭收到了来自学校和淳厚对于寒假本领的“官宣”。

在合肥，官方一经敲定，义务老练阶段的孩子们将从 2026年2月5日（农历腊月十八） 运转追究放寒假。世俗高中的高一、高二学生晚几天，从2月9日运转。

而在湖南的长沙、株洲等地，节律似乎更快一些。像长沙市的寒假，径直从 2026年2月1日 就拉开了序幕。烟台市的义务老练学校，也通常定在了 1月31日 休假。

把这些日期放在一皆看，不少家长发现，比拟往年，本年的寒假未必来得更早了少量。孩子从学校带回这个音问时，眼睛都是亮晶晶的，家里过年的腻烦，似乎也因为假期的提前而更浓了。

02 考期变化

假期提前，最径直的影响即是学期的收场本领。一个学期的内容就那么多，休假早了，前边的教授和检修安排当然也得随着动。

一经有方位明确了期末检修的本领。比如锦州市，老练局发布见告，将小学和初中本学期期末检修的本领定在了 2026年1月8日至9日。高中的期末检修则安排在1月13日至16日。

江苏常州针对高三年岁的期末检修安排得更晚，主义在 1月27日至29日 举行。这些本领点都比往年同时关键凑。

学校里的淳厚们对此感受最深。一位初中班主任在聊天时说：“教授过程细目得往前赶一赶，温习本领也被压缩了。当今课堂上，孩子们都能嗅觉到那种‘冲刺’的节律。”这种调度，对学生的温习主义和心态都是一次考验。

03 深层原因

家长们一边帮孩子整理期末温习而已，一边也忍不住琢磨：本年寒假为什么会有这些调度？这背后其实有几层有计划。

首要原因是 为了确保总教授时长。各地在安排校历时，一个学期的教授周数是有明确条件的。举例，长沙市2025年秋季学期的教授周数就主义为22周。提前休假，意味着开学和各项教授责任都需要相应提前，以保证豪阔的教授本领。

天气身分亦然一个伏击的考量点。尤其是对于朔方地区，深冬时节的低温、雨雪、冰冻等极点天气，对荆棘学路上的安全组成挑战。湖南益阳、娄底等地的见告中就明确建议，如遇极点清寒天气，各地可凭据本色情况调度休假本领。提前休假，在某种程度上亦然出于对学生安全的温存。

更深一层看，这也与比年来合手续的 “双减”战略精神 相契合。通过优化假期安排，减少学期末无须要的冲刺和压力，引导学生从单纯的应考准备转向更全面的发展。一些地区在中考校正中，也运转探索将概括教授评价行为伏击参考，而不单是是看分数。

04 几家应允几家忧

面对可能的假期和检修变动，不同家庭的反映天悬地隔，可谓是“几家应允几家忧”。

最欢乐的莫过于孩子们。“终于不错早点回梓里和爷爷奶奶一皆准备过年了！”一个五年岁的小学生喜跃地贪图着。对他们来说，提前休假心味着更长的目田玩耍本领，以及更早千里浸到春节的喜庆氛围里。

但家长们的激情则复杂得多。一部分“双员工”家长运转发愁：“假期长了，孩子谁来看？底本的托管班本领对不上怎样办？”假期安排与责任本领的突破，成了他们实践的急躁。

淳厚们的压力也不小。一位高中淳厚坦言：“教授过程要从头贪图，温习课要更细密，还得关注学生的考前心态，压力如实大了。”如安在压缩的本领里保证教授质地，是他们面对的挑战。

05 怎样应酬变化

不管安排怎样变化，一个学期的已矣和新年的起首，对每个家庭来说都是伏击的节点。面对可能到来的调度，积极的准备和邃密的心态是枢纽。

对于学生，刻下最伏击的是稳住节律，耕作界限。不要因为休假音问而马随意虎，也不要因为检修提前而过度急躁。紧跟淳厚的温习主义，把戒备力汇注在查漏补缺上，才是理智之举。

对于家长，这个阶段需要上演好“定海神针”的脚色。一方面，匡助孩子合理安排作息，保证养分和寝息；另一方面，也要运转贪图孩子的假期活命。

不错提前与孩子商量，制定一份劳逸聚会的假期主义，包含学习、阅读、开荒、发展兴味醒目以及家庭行为等。如果假期如实提前且延迟，也不错提前检会一些有意的夏季营、社区行为或体裁面目，让孩子的假期过得充实而挑升旨。

教室的黑板上，期末检修的倒计时数字一天天变小。走廊里，两个学生抱着书册走过，小声盘问着：“传说本年寒假放得早，我爸一经运转看春运的票了。”

另一个喜跃地接话：“我妈说，如果考得好，过年带我去滑雪！”不管假期怎样调度，那份对团圆的期盼、对新年的憧憬，耐久是冬日里最温柔的底色。